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示范中心教师参加教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》第二次会议

时间:2024-12-07    作者:     浏览次数:176

2024年12月7日,教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体第二次会议在华中科技大学主校区八号楼求是报告厅成功举办,此次会议由教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体(此文简称“共同体”)、教育部数字逻辑与微处理器课程群虚拟教研室、教育部电子线路和电子技术课程群虚拟教研室主办。聚集来自华中科技大学、华南理工大学、东南大学、厦门大学、哈尔滨工业大学及专业特色高校等全国102所高校的约130余位专家参会。长江大学电子信息与电气工程学院(电工电子国家级实验教学示范中心)骨干教师参加了本次会议。

会议特邀到教育数字化及AI领域的专家,他们精心准备的报告不仅高屋建瓴、视野开阔,而且贴近实践、极具可操作性,令众多参会教师深感启发。同时,会议紧扣“内容—数据—AI赋能”三部分小议题,将专家报告带入实验室,把见解带进讨论区。使得所有成员均可自由分享,自由表达,思想碰撞。最后,由《共同体》工作委员会主任殷瑞祥做会议总结并布置下一步工作重点。正式启动“实验课程的题库及知识点数字化标签”建设任务。

实验教学数字化是推动实践教学评价机制改革,由此更全面地评价学生的实践能力,提高学生参与实验的积极性,从而更有效地提高人才培养质量。长江大学电工电子国家级实验教学示范中心将紧抓实验教学数字化,推动实验教学评价机制改革,提高学生实践能力。

(审稿人:周箩鱼 撰稿人:齐云云)